ГБОУ гимназия 278 имени Б.Б. Голицына - отзывы о работе в компании

Уважаемые родители и коллеги! Не рекомендую никому из вас выбирать это учебное заведение. Атмосфера в школе нездоровая: высокая текучесть кадров, нечестное руководство, плохая гигиена (крысы и тараканы). В сфере образования уже два года нет директора, многие преподаватели занимают должности по совместительству, что влияет на качество преподавания. На данный момент открыто 15(!!!) позиций. В школах нет надлежащего оборудования, учителя вынуждены приносить на работу свое оборудование. Кроме того, в гимназии нет комнат для учителей и гардеробов для персонала. Учитель раздевался в классе, нарушая нормы гигиены! Хаос с заработной платой продолжается: бухгалтерию неоднократно уличали в невыплате платы за управление классом и других мошенничествах, связанных с выплатой больничных. Статус стадиона лишь на бумаге. Шутова В. М. забрала всех детей, пришедших на собеседование. нет выбора. Ее не волнует, как учителя учат детей, которые часто страдают психическими расстройствами, но при этом она бесконечно требует высокого качества и высоких баллов ГИА. При этом режиссер Шутова В. М. никогда не пытается разрешить конфликтные ситуации. Ее девиз: «Все должно быть зашито и прикрыто» Это не защищает учителей от грубого поведения учеников и их родителей, а оставляет учителям во всем разбираться самостоятельно. За последний год работать в этой организации стало невыносимо. Правительство в лице Шутова В.М. и Сенатова Н.В. приняло крайне глупые решения, противоречащие Трудовому кодексу РФ и Федеральному закону «Об образовании». Например, в апреле директор отказался выплачивать премию. Распространенной практикой является несвоевременная выдача трудовых книжек и невыплата заработной платы. В этом агентстве нет последовательности: директор несколько раз меняет свое решение или даже не помнит, что говорила раньше. Все педсоветы и собрания проходили одинаково: работали только Шутова и Сенатова, а все учителя тусовались. Некоторые решения правительства кажутся странными. Например, директору было запрещено приносить воду до тех пор, пока не будет достигнуто соглашение, предусматривающее передачу школе кулера. В этом случае обслуживание кулера ложится на донора. Стоит отметить, что в гимназии нет системы питьевой воды, поэтому обеспокоенные родители вынуждены покупать воду самостоятельно. Мы могли бы продолжать и продолжать перечислять недостатки этого учреждения, потому что их очень много. Но самые большие и жирные из них — это те, которые имитируют напряженную деятельность начальной и средней школы. Все начинается с менеджмента, так как рыба гниет с нуля.